Die Früchte des Bildungsministeriums

Veröffentlicht vom Medienprojekt «Land und Welt – Sakharov Review« (Telegram-Kanal des Projekts – »Land und Welt«).

Die Erstellung dieser seltsamen Liste mit Rubriken wie «Feldherren des heiligen Rus» und «Für unsere» mit einem gewissen Schorochow anstelle von Scholochow fiel zusammen mit Initiativen zur Einführung von «Gesprächen über Wichtiges» in Kindergärten sowie dem Erlernen von Liedern von Schaman und Gasmanow in Schulen und Vorschuleinrichtungen. Ehrlich gesagt, ist es besser, wie in den 1970er Jahren im Kindergarten «Das ist eine Birke, das ist eine Vogelbeere» zu singen und in der Schule «El pueblo unido jamás será vencido», als «Ich bin Russe und gehe bis zum Ende» oder «Esau, Esau» (oder was auch immer Gasmanow sonst singt).

Zumindest hatten sowjetische Listen patriotischer Literatur und Liedgut einen erzieherischen Sinn. Wenn ich zwischen «Krieg. Mythen der UdSSR» von Medinski und «Kleiner Boden» von Breschnew wählen müsste, würde ich ohne Zweifel für Leonid Iljitsch stimmen. Dieses Buch wurde schließlich von würdigen Ghostwritern verfasst.

An der Stelle des Bildungsministeriums würde ich mich, auch im Rahmen der Wiederherstellung traditioneller Werte, dem sowjetischen Erbe zuwenden – und nicht nur dem allgemein bekannten klassischen. Wenn man zum Beispiel Hass auf innere Feinde wecken will, kann man die Erfahrungen der späten 1930er Jahre studieren. Ich kann Meisterwerke aus meiner privaten Sammlung von Kinderbüchern und Zeitschriften teilen.

«Murzilka», Nr. 4, April 1938 – lernt, Methodologen:

Feinde unseres Lebens, Feinde von Millionen –

Schlichen zu uns trotzkistische Spionagebanden,

Buchariner, listige Schlangen aus Sümpfen,

Ein wütendes Gesindel von Nationalisten.

Sie jubelten, brachten uns Fesseln,

Doch die Bestien fielen in Jeschows Fallen.

Der große Stalin treuer Freund,

Jeschow zerriss ihren verräterischen Bund.

Die Schlangenzucht, die feindliche Brut,

Wurde durch Jeschows Augen – durch das Volk – enttarnt.

Alle giftigen Schlangen lauerte Jeschow auf

Und trieb die Übeltäter aus Höhlen und Bauten.

Zerschlagen wurde die ganze Skorpionart

Durch Jeschows Hände – durch das Volk.

Autor unbekannt, das Gedicht hat den Charakter eines Leitartikels der Redaktion.

Einige Abgeordnete der Staatsduma, die versuchen, traditionelle Werte den Babys von Geburt an einzupflanzen (was fast gelingt, wenn man den Unglücklichen Schirmmützen aufsetzt), ebenso wie das Bildungsministerium behaupten, dass die Grundlagen der Liebe zu Putin und der tausendjährigen Geschichte von den ersten Lebenstagen an gelegt werden. Dann besteht die Chance, dass Jungen und Mädchen, die ins Erwachsenenleben eintreten, Soldaten oder Fachkräfte für fertige Metallprodukte werden.

Die Erfahrung mehrerer Generationen sowjetischer Kinder zeigt, dass eine derart massive geistige staatliche Gewalt und allumfassende Indoktrination nicht immer die gewünschten Ergebnisse erzielten und bei jungen Menschen ein doppeltes Bewusstsein und Zynismus hervorriefen. Außerdem erlaubte die Selbstkritik der «Eliten», die auch dem heutigen Establishment eigen ist, nicht, die Welt ausschließlich «durch Jeschows Augen» zu sehen: Diese Augen wechselten ständig, und das kindliche Bewusstsein konnte den Kaleidoskop der wechselnden Namen, verschwindenden Kommissare und Änderungen der Großen und Kleinen sowjetischen Enzyklopädien nicht erfassen.

Die kürzlich von Putin verabschiedeten «Grundlagen der Sprachpolitik» müssen ebenfalls unter Kindern verbreitet werden. Insbesondere muss die Idee vom multinationalen Charakter des wiederhergestellten Imperiums vermittelt werden. Georgien ist noch nicht in den Heimathafen zurückgekehrt, aber man kann sich auf die bereits erwähnte Ausgabe von «Murzilka» beziehen und ein wenig retrospektiv träumen, indem man das Gedicht des damals bekannten Dichters Nikolai Berendgof liest, wie ein Mädchen aus der historisch-geografischen Region Kartalinien (dort sind Tiflis, Borjomi und vor allem Gori) ein Teppichporträt von Genosse Stalin webte.

Angesichts der Rückkehr stalinistischer Elemente in die aktuelle Politik und der weit verbreiteten Entweihung des Gedenkens an die Opfer der Repressionen erhält dieses Werk eine besondere Bedeutung. Ganz zu schweigen davon, dass es ein Muster für das Bildungsministerium und die Fantasien der Staatsduma über den Inhalt der «Gespräche» (und Lieder) über «Wichtiges» ist. Der Ausschnitt zeigt die unermüdliche Hingabe des heranwachsenden Mädchens an eine traditionelle weibliche Tätigkeit und die Verherrlichung des Staatsoberhaupts:

Mit klarem Morgengrauen erwachte sie,

Webte Ring um Ring,

Damit von dem Teppich lächele

Das geliebte Gesicht.

Ein Jahr verging mit solchen nützlichen Tätigkeiten. Und dann:

Das Jahr verging, und der Wind vor der Morgendämmerung

Flüsterte mir zu: «Es ist Zeit!»

Der Führer antwortete mir mit einem Lächeln

Vom kostbaren Teppich.

Das Gedicht enthält eine gewisse Unausgesprochenheit. Die Erfahrung solcher Poesie könnte im Rahmen der Propaganda für Zahlungen an schwangere Schülerinnen übernommen werden – eine Sache des ganzen Volkes, wie W. I. Matwijenko sagte, eine Angelegenheit des «demografischen Spezialeinsatzkommandos». Allerdings endet das betrachtete Gedicht nur mit einem Fernkontakt: «Der Führer sendet mir Grüße / Aus dem fernen Kreml».

Da die Kampagne gegen Kosmopoliten 1938 noch nicht vollständig begonnen hatte, wurde in «Murzilka» ein Gedicht von Ch. Lewina «übersetzt aus dem Jüdischen» veröffentlicht, in dem ein fünfjähriger jüdischer Junge dem Staatsoberhaupt seine Dienste als Wächter anbietet, denn:

Ich habe ein Geheimnis belauscht:

Der Feind plant Krieg!

Vielleicht brauchst du

Einen sehr mutigen Wächter,

Der nachts im Schlamm und Frost

Seinen Posten nicht verlässt?

In meiner privaten Sammlung gibt es viele solcher großartiger Zeitschriften, darunter «Tschisch» und «Jozch», die weniger erzieherische Literatur und mehr Beispiele hervorragender Kinderlyrik und Illustrationen enthalten. Aber auch dort findet man einiges über Feinde.

Hier ein weiteres nützliches Beispiel – Sergej Michalkow, das Gedicht «Mischa Koroljkow» mit erstklassigen Zeichnungen von Konstantin Rotow. Ein Jahr später, 1940, wurde der berühmte Künstler verhaftet. Dieses Werk handelt von einem Jungenhelden, der von den Japanern verhört wird. Auch dies ist aktuell angesichts des nahenden Sieges über die japanischen Militaristen, und Japan wird als «feindlicher» Staat eingestuft. Die Geschichte der Rettung des Pioniers ist nicht ganz klar, aber das spielt keine Rolle, denn der Herrscher des Kremls vollbringt Wunder:

Am Himmel begannen die Sterne zu verblassen.

Draußen ist es hell wie am Tag.

Genosse Stalin sagt:

- Wir werden alle Kameraden zurückbringen!

Sergej Michalkow war ein Meister ideologisch abgestimmter Verse, die die Politik der obersten Führung nicht nur für Kinder, sondern auch für Erwachsene verständlich machten. Hier zum Beispiel eine Beschreibung der Nukleardoktrin, die auch zur Erklärung der heutigen Version für die Massen geeignet ist:

TASS berichtete der Welt,

Einfach, bescheiden, ohne Getue,

Dass die Atombombe –

Ihr habt sie, und wir haben sie!

Ja, ja!«

Oder so, wie 1951, nicht in «Murzilka», sondern in der «Prawda»:

Bomben wird es geben! Bomben gibt es!

Das muss jeder bedenken.

Aber es gehört nicht zu unseren Plänen,

Andere Länder zu erobern.

Weder Briten,

Noch Deutsche,

Noch Holländer –

Ja, ja, ja!

Habt keine Angst,

Beruhigt euch,

Regt euch nicht auf, meine Herren!

So ungefähr wurden die Politik von Partei und Regierung Steven Witkoff erklärt…

Die Kampagne zur Verstaatlichung privater Unternehmen kann Kindern ebenfalls in zugänglicher Versform erklärt werden. Und hier führt wieder kein Weg an Sergej Wladimirowitsch vorbei:

Und aus Säcken fließt das Korn

Nicht in die Vorratskammern des Kaufmanns.

Und die DneproGES gehört

Nicht einer Privatperson.

Wenn die neugierigen Kinder die Mängel der westlichen Welt kennenlernen wollen, kann man sich wieder auf das Erbe des älteren Michalkow beziehen. Zwar sind Gedichte über Amerika derzeit nicht sehr angesagt, aber sie könnten nützlich sein, falls Trump doch Sanktionen verhängt und sich die Beziehungen wieder verschlechtern:

Damit kein Ausländer

Die schreckliche Wahrheit erfährt,

Veröffentlichen die Amerikaner

Ein vielfarbiges Magazin.

Nun, wir antworten mit Gegenpropaganda. Zum Beispiel treffen wir ihren Dollar. Auf seine prahlerische Aussage:

Ich kann alles kaufen, was ich will,

Manche verschone ich, andere lasse ich hinrichten,

Ich war in Griechenland, ich war in China –

Kann irgendein Rubel mit mir mithalten?

Unsere sprechende Nationalwährung antwortet in Michalkows Interpretation:

Ich bin der Volksrubel, ich bin in den Händen des Volkes,

Das die Welt baut und Frieden zur Welt ruft,

Und allen Feinden zum Trotz werde ich Jahr für Jahr stärker.

Also macht Platz – der Sowjetrubel kommt!

Die umfangreiche Kampagne gegen «ausländische Agenten» muss ebenfalls Kindern im Grundschulalter erklärt werden. Dabei hilft eines der Gedichte von Agnia Barto, die nicht viel propagandistische Lyrik hat, aber doch einige eindrucksvolle Beispiele liefert. «Auslandsagent» ist das Äquivalent zu einem Spion oder Verleumder, der nach diskreditierenden Informationen sucht. In den vorgeschlagenen Zeilen für das Bildungsministerium kommt auch Amerika vor, doch Agnia Lvowna konnte das Treffen von Putin und Trump in Anchorage nicht vorhersehen:

Gestern kam zu den Kindern

Im Moskauer Park

Jemand mit einer Kamera,

Jemand aus Amerika.

Der «Auslandsagent» wollte zu verleumderischen Zwecken traurige sowjetische Kinder auf den Moskauer Straßen fotografieren. Aber es gelang ihm nicht – die Kinder durchschauten den Plan des Handlangers:

Die Kinder lachen laut,

Das Foto ist misslungen.

Und jetzt sagt das Kindervolk

Im Park:

- Schaut, Alik weint.

Sie machen Fotos für Amerika.

Das Wichtigste ist, bei der erzieherischen Arbeit Barto nachzuahmen und einen Wettbewerb für Gedichte über «Auslandsagenten» auszuschreiben, dabei aber Amerika durch Europa zu ersetzen und eine Reservevariante für den Fall schlechterer Beziehungen zu den USA bereit zu haben.

So muss man in der Propaganda arbeiten – es gibt Erfahrung, es gibt das Erbe früherer Generationen. Es gibt genügend Material, um Listen patriotischer erzieherischer Literatur zu ergänzen – es ist Zeit, zu den Quellen und Wurzeln zurückzukehren!

So helfen wir unserer Macht

In Stadt und Land

Dem Volk Glück zu schaffen

Auf dem eigenen Heimatboden!

Besser als Sergej Wladimirowitsch kann man es nicht sagen.