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En las escuelas rusas están creando perfiles digitales de los niños, y las fuerzas de seguridad pueden acceder a parte de los datos
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El centro «Memorial» publicó un informe del investigador Konstantin Troitsky sobre que en las escuelas rusas se están creando perfiles digitales de los niños. Según el informe, parte de esta información puede llegar a estar disponible para el Ministerio del Interior, el FSB y la Guardia Nacional de Rusia.
El informe señala que, bajo los lemas de seguridad y comodidad, en los perfiles digitales se recopila información sobre los estudios, la salud, la familia, la comunicación y las opiniones del niño. Para ello se utilizan plataformas educativas, cámaras, internet escolar y monitoreo de redes sociales, y el propio sistema, según la evaluación del autor, va mucho más allá del proceso educativo y forma una infraestructura de control político.
Una de las principales líneas es la revisión de las redes sociales de los escolares. Troitsky escribe que el primer eslabón de la recopilación de datos es el tutor de clase: los docentes revisan publicaciones, comentarios, suscripciones y «me gusta», tras lo cual transmiten la información a la administración de la escuela, y esta puede enviarla al Ministerio del Interior.
La escala de esta práctica se muestra en el informe con el ejemplo de la región de Sverdlovsk. En marzo de 2026, la vicegobernadora Tatiana Savinova informó que en la región se supervisan 4,6 millones de perfiles en redes sociales. Si el sistema detecta contenido prohibido, signos de comportamiento destructivo o declaraciones suicidas, la información llega al Ministerio de Educación y a la escuela, y la socióloga Anna Ochkina señala que en las escuelas se refuerza la función de control y se debilita el papel socializador.
Por separado, Troitsky describe el SIG interinstitucional «Profiláctica»: allí pueden almacenarse datos sobre el niño y su familia, infracciones, fugas del hogar y consumo de drogas. En 2025, el Ministerio de Educación confirmó que, junto con el Ministerio del Interior y el Ministerio de Ciencia y Educación Superior, preparó materiales metodológicos para detectar entre los hijos de migrantes la tendencia a cometer infracciones, y que, ante signos de comportamiento destructivo, las estructuras de seguridad pueden incorporarse al trabajo. Además, las cámaras de las escuelas se conectan a centros regionales de almacenamiento y, según el informe, los empleados del Ministerio del Interior, el FSB y la Guardia Nacional de Rusia obtienen la posibilidad de ver las transmisiones desde sus terminales sin una solicitud aparte a la escuela.

